Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leu......
Science
Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leur volume. La masse est mesurée à l’aide d’une balance, tandis que le volume est déterminé soit à partir des dimensions de l’objet (s’il a une forme régulière), soit par déplacement d’eau dans une épro......
Objectif de l'expérience réaliser le concept de survie énergétique Outils d'expérience Pendule simpl......
Science
Objectif de l'expérience réaliser le concept de survie énergétique Outils d'expérience Pendule simple - Pendule double les étapes de l'éxpérience Tirez la boule du pendule de sa position de repos et relâchez-la, et voyez ce qui se passe. Obtenez un double pendule ou deux pendules similaires. Tirez l......
Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesu......
Science
Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience: voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉt......
Science
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......
but de l'expérienceComment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressortOutilsbalance......
Science
but de l'expérienceComment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressortOutilsbalance à ressort - l'objet à peser (sac de sable) - trépiedpasBienvenue, vous allez faire une expérience montrant comment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressort. Regardez le cadre théo......
L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en f......
Science
L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......
Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon Thomso......
chimie
Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon ThomsonMatériel : Tube à rayons cathodiques _ source électrique _ aimantÉtapes : Brancher le tube à une source électrique Observer un faisceau lumineux droit Approcher un aimant et observer Éloigner l’aiman......
Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cy......
les sciences
Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Mettez la quantité d'eau dans la bouteille en plastique.- Mettez la quantité d'alcool éthylique dans la bouteille en pla......
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour ident......
les sciences
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour identifier aux leviers de première classeOutils d'expérimentation :pinces - tenailles - ciseaux - pompe à eau - coupe-ongles - marteau - pied de biche et pierre - balanceÉtapes du test :- Utilisez chaque l......
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier......
les sciences
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de seconde classeOutils d'expérimentation :casse-noix - décapsuleur - agrafeuse à papier - brouetteÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous constatons que......
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier......
les sciences
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de troisième classeOutils d'expérimentation :support - pince à épiler - canne à pêche - balai - club de golfÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous noton......
Mots-clés : Résistance de l’air – Chute – Vitesse – Frottement – Mouvement
Science
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Mots-clés : Pied à coulisse – Mesure précise – Longueurs – Outils de mesure
Science
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Mots-clés : Réflexion totale – Angle critique – Ondes – Optique
Science
Mots-clés : Réflexion totale – Angle critique – Ondes – Optique
L’expérience montre comment modifier le trajet de la lumière à l’aide de surfaces réfléchissantes in......
Science
L’expérience montre comment modifier le trajet de la lumière à l’aide de surfaces réfléchissantes inclinées à 45° dans le périscope et les jumelles. Des prismes sont utilisés pour dévier le faisceau de 90° et produire des réflexions multiples, permettant d’observer des objets derrière des obstacles......
Mots-clés : Ondes transversales – Vibration – Amplitude – Crête – Creux
la physique
Mots-clés : Ondes transversales – Vibration – Amplitude – Crête – Creux
Mots-clés : Lentilles convexes – Concaves – Lumière – Réfraction – Foyer
les sciences
Mots-clés : Lentilles convexes – Concaves – Lumière – Réfraction – Foyer
Calcul de la force électromotrice instantanée induite dans la bobine génératrice pendant un cycle co......
la physique
Calcul de la force électromotrice instantanée induite dans la bobine génératrice pendant un cycle complet
Prouver la loi des leviers à l'aide d'une balance à ressort
les sciences
Prouver la loi des leviers à l'aide d'une balance à ressort
le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expli......
la physique
le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expliquons également la relation entre l'intensité du courant électrique et la force du champ magnétique.Matériaux et outils:Carton - Clou en fer - Ampèremètre - Batterie - Interrupteur électrique - Bousso......
Mots-clés : Deuxième loi de Newton – Force – Masse – Accélération – Équation F=ma
la physique
Mots-clés : Deuxième loi de Newton – Force – Masse – Accélération – Équation F=ma
Mots-clés : Rayonnements – Rayons alpha – Rayons bêta – Rayons gamma – Radioactivité – Noyau
Chimie
Mots-clés : Rayonnements – Rayons alpha – Rayons bêta – Rayons gamma – Radioactivité – Noyau
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux......
la physique
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux et outils:tube 90cm - vasque - mercure - plaque de verre - supportPas:1) Remplissez le tube à essai et le bol en verre avec du mercure.2) Déposez le tube à essai dans le bassin et notez ce qui se pas......
Mots-clés : Réflexion de la lumière – Angle d’incidence – Angle de réflexion – Miroirs
les sciences
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Mots-clés : Principe de Pascal – Pression – Fluides – Hydraulique – Force
Sciences
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Mots-clés : Force magnétique – Aimant – Pôles – Attraction – Répulsion
les sciences
Mots-clés : Force magnétique – Aimant – Pôles – Attraction – Répulsion
Mots-clés : Dilataion thermique – Chaleur – Augmentation de la longueur – Liquides – Gaz
les sciences
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les sciences
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Mots-clés : Ondes – Ressort – Vibration – Énergie – Propagation
la physique
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Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?
Science
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Mots-clés : Équilibre – Forces égales – Repos – Mouvement uniforme
Chimie
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Mots-clés : Luminosité de l’étoile – Distance – Lumière – Astronomie – Intensité lumineuse – Étoiles
Science
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Mots-clés : Masse atomique – Protons – Neutrons – Atome – Nombre de masse
Chimie
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Mots-clés : Loi de Charles – Gaz – Volume – Température – Expansion
la physique
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Les systèmes de surface de la Terre
Mots-clés : Types de sol – Argile – Sable – Humus – Fertilité
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Mots-clés : Attraction – Répulsion – Forces – Charges – Aimant
science
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Mots-clés : Convection – Chaleur – Fluides – Air – Transfert
sciences
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Mots-clés : Orbites – Planètes – Lunes – Gravité – Système solaire
Physique
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Mots-clés : Aimant – Matériaux – Attraction – Fer – Nickel – Cobalt
les sciences
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Objectif : Observer comment les vagues se propagent dans l’eau et étudier l’effet de la profondeur s......
Forces et énergie
Objectif : Observer comment les vagues se propagent dans l’eau et étudier l’effet de la profondeur sur la vitesse et la direction de la vague.Matériaux : Plateau – Eau – Règle – Disque.Étapes : Prenez un plateau résistant à l’eau et remplissez-le d’eau à une profondeur d’environ 1 cm. Soulevez légèr......
Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant d......
Le son
Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant différentes quantités d’eau.Matériel : Bouteilles en verre de même taille – colorant alimentaire – eauÉtapes : Remplis chaque bouteille avec une quantité différente d’eau. Ajoute quelques gouttes de co......
Matières : propriétés et changements
Objectif : Prouver que les gaz ont un volume et occupent un espaceMatériel : Deux ballons identiques......
Matières : propriétés et changements
Objectif : Prouver que les gaz ont un volume et occupent un espaceMatériel : Deux ballons identiques – deux règles – ficelles (15 cm) – un livre lourd – ruban adhésif – pinces – ciseauxÉtapes : Gonflez les deux ballons à la même taille et attachez-les Coupez trois morceaux de ficelle Attachez les ba......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – the......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – thermomètre – chauffe-eau électriqueÉtapes: Verser une certaine quantité d’eau dans le bécher en verre Placer le bécher sur le chauffe-eau électrique Introduire le thermomètre dans l’eau et attendre deux......
Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse l......
les sciences
Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse la magma à la surface.Matériel: Récipient transparent _ Couches de sable et d’argile _ Eau _ Argile rouge _ Couvercle transparent _ Bâton en boisÉtapes: Créez des couches de terre à l’intérieur du réci......
Mots-clés : Conductivité électrique – Eau – Solutions – Circuit électrique – Conducteur – Isolant
Électricité
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Les caractéristiques de la Terre
:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la ré......
Les caractéristiques de la Terre
:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la résistance des types de roches à l’érosion par l’eau.:Matériel Contenants transparents avec couvercles _ Loupe _ Eau _ Échantillon de grès _ Échantillon de calcaire:Étapes Placez chaque type de roche da......
Utilisations humaines de l’énergie
Cette expérience montre comment l’énergie électrique est transformée en énergie cinétique. Lorsque l......
Utilisations humaines de l’énergie
Cette expérience montre comment l’énergie électrique est transformée en énergie cinétique. Lorsque le courant électrique circule dans le circuit, il fait fonctionner le moteur, ce qui provoque un mouvement de rotation.Mots-clés : Énergie électrique – Énergie cinétique – Courant électrique – Moteur –......
Les caractéristiques de la Terre
Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variée......
Les caractéristiques de la Terre
Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variées et simuler l’effet de la pluie sur les reliefsMatériel Plateau – 3 gobelets en plastique avec différentes quantités de terre – eau – arrosoir – règle – éprouvette graduée – cuillère en plastiqueÉtap......
Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: V......
Science
Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: Verre doseur – récipients en verre de formes différentes – récipient profond – eau coloréeProcédure: Placez les récipients en verre dans le récipient profond pour les stabiliser. Mesurez 100 mL d’eau c......
Objectif: Comprendre la troisième loi de Newton (action et réaction) à travers l’expérience du ballo......
les sciences
Objectif: Comprendre la troisième loi de Newton (action et réaction) à travers l’expérience du ballon.Matériel: Ballon – corde de rideau – paille – trombone – ruban adhésifProcédure: Attachez une extrémité de la corde au poignée de la porte. Faites passer l’autre extrémité de la corde à travers la p......
Objectif Étudier l'effet de la force et de la masse sur l'accélération et vérifier la deuxième loi d......
Science
Objectif Étudier l'effet de la force et de la masse sur l'accélération et vérifier la deuxième loi de Newton F=maF=maF=maMatériel Petite voiture à roues _ rampe réglable _ élastiques _ 1–3 voitures pour changer la masse _ ruban adhésif ou capteur de mouvement avec ordinateur _ barrière latéraleProcé......
Objectif : Montrer qu’un objet reste au repos ou en mouvement rectiligne uniforme sauf si une force......
les sciences
Objectif : Montrer qu’un objet reste au repos ou en mouvement rectiligne uniforme sauf si une force extérieure agit sur lui.Outils : Petite voiture _ Petite balle ou objet sur la voiture _ Surface planeÉtapes : Placez la balle sur la voiture immobile. Essayez de déplacer la voiture en la tirant ou e......